청소년참여 촉진자의 활동과 역할

 

 

이번 주 충청에 모지역에 교사, 마을공동체 활동가 분들이 달그락에 온다. 청소년참여활동 사례 및 실습에 대해서 하루 종일 강의하며 대화하기로 했다. 청소년참여 촉진자라는 용어를 만들었다. 청소년참여 촉진자의 활동과 역할에 대해서 고민하다가 아래와 같이 정리했다. 활동과 역할이 유사한 내용이 많다. 나누어서 정리하려다 보니 이런 관점이 되었다. 많이 다듬어야겠다.

 

청소년참여 촉진자의 활동

1. 청소년 자신의 삶에 영향을 주는 공간(학교 및 기관시실, 지역사회, 나라, 지구촌 등) 에서 의사결정을 공유할 수 있도록 돕는 활동

2. 청소년이 함께하는 공간의 목적을 충분히 이해하고, 그 공간의 목적을 성취할 수 있도록 돕는 활동

3. 청소년들의 상호작용을 촉진하여 목적을 달성하도록 돕는 활동

4. 상호 이해를 바탕으로 공동의 권리와 책임을 알고 목적을 달성하는 활동

5. 효과적이며 양질의 의사결정을 할 수 있도록 돕는 활동

 

 

청소년참여 촉진자의 역할

1. 청소년 자신의 삶에 영향을 주는 공간에 의사결정에 적극적으로 관여할 수 있도록 돕습니다.

2. 공간의 본질(목적, 가치, 철학 등)이 무엇인지 알 수 있도록 돕습니다.

3. 함께 하는 청소년들이 서로의 권리와 책임이 무엇인지 알 수 있도록 돕습니다.

4. 공간에서 함께 이루어 가는 정책 등 목적을 성취할 수 있도록 다양한 아이디어를 내어 창의적인 제안을 할 수 있도록 안내합니다.

5. 강의실 뿐만 아니라 청소년에게 영향을 주는 모든 공간에 개입할 수 있도록 안내합니다.

6. 그들이 참여하는 공간에서 체험하며 경험이 일어나고 자연스럽게 긍정적 변화할 수 있도록 지원합니다.

7. 공간에 마중물의 역할입니다.